/Archives

  • 0 hozzászólás
  • elvárások . értékelés . iskola . sztereotípia . testi változások .

Mai iskoláinkba és óvodáinkba a fiúk és a lányok látszólag egyenrangú emberként járnak, a koedukált közoktatás évtizedei alatt legalábbis ez a képzet alakult ki bennünk. Ha azonban közelebbről megnézzük az oktatási folyamat egyes jellemzőit, a tanárok és a diákok attitűdjét és eredményeit, több eltérésre is rámutathatunk. Ezek az eltérések a nők és a férfiak társadalmi nemi szerepének eltéréseiből adódnak, amelyek még mindig sztereotípiákkal terheltek. Ez az évszázados kulturális hagyományok által létrehozott jelentésrendszer határozza meg a nőiség és a férfiség fogalmát,…

Tovább
  • 0 hozzászólás
  • iskola . nevelés . önbizalom . tudomány .

Mint ahogy azt mindannyian tudjuk, létezik állami alaptanterv, amely meghatározza, mi az, amit a tanulóknak az egyes képzési szinteken – az alapiskola alsó és felső tagozatán, a gimnáziumban és a különféle többi középiskolában el kell sajátítaniuk. Ez az alaptanterv évfolyamokra lebontva írja elő azt a tananyagot és azokat a módszereket, amelyekkel a tanár az órán dolgozik. Természetesen a tananyag és a módszer is bizonyos százalékban variábilis, mégis van egy olyan alap, ami elvárásként jelenik meg, hiszen enélkül hogyan is tudnánk megállapítani, hogy az adott tanuló az adott évfolyamból…

Tovább
  • 0 hozzászólás
  • előítélet . iskola . nemi szerepek . pedagógia . sztereotípia . társadalmi nem .

A rejtett tanterv   / Skrytý študijný plán / The hidden study plan Társadalmi nemek tudománya - új tantárgy a nyitrai egyetemen Az iskolában pontosan megtervezett módon folyik az oktatás. A tanterv, a tanmenet, a tanóra mind-mind pontos rendszerben működik. A tanulók pontosan tudják, hogy a matematika órán mit várnak el tőlük: meg kell tanulniuk a feladott matematika anyagot. A nyelvtan órán nem a földrajzkönyvet használják. Ez ilyen egyszerű. Van azonban egy olyan vetülete is az iskolai szocializációnak, amit rejtett tantervnek…

Tovább
19. századi történet anyai szerep barátság bolemant lilla Bolgár Kati elvárások előítélet eredményesség erőszak férfi gender studies gombaszög irodalom iskola Janković Nóra kalandregény karierr konferencia kutatás könyv magatartás nevelés nőirodalom OSF Phoenix Equality politika projekt párkapcsolat regény szerelem szerepvállalás sztereotípia szülő gyerek kapcsolat tanácsadás testi változások tudomány tudás tévhit történelem viselkedés workshop zaklatás értékelés önbizalom önismeret