-
Beszélgetés négy egyetemi klubban
Nemi egyenlőség vagy konzervatív családellenes propaganda? Botló Xénia írása Mindannyian tudjuk, de legalábbis érezzük, hogy ez a konzerválódott szereposztás társadalmunkban nem tartható fent hosszú távon. Sarkított szerepkörök, a nő-konyha és férfi-munka leosztás szerint. Hogy minden eljövendő generációnak egy kicsit könnyebb legyen, már most el kell kezdenünk nemcsak a gyermekek, de az ő környezetük finom formálását a nemi szerepek kiegyensúlyozása érdekében. Erre a vonalra épült a Phoenix PT kezdeményezése. Az egyetemi városokba látogatva, diákklubokkal összefogva indult útjára a vitaest, amely elsősorban a pedagógushallgatókat szólította meg, de a beszélgetés minden érdeklődő számára nyitott és elérhető volt. Pozsonyban a Pozsonyi Magyar Intézet biztosította a helyszínt a Phoenix PT elnökének és képviselőjének, Bolemant Lillának,…
-
Hol vannak a lányok a tantervben?
Hol vannak a lányok a tantervben? Kde zostali diečatá zo študijného plánu? Where are the girls from study material? Mint ahogy azt mindannyian tudjuk, létezik állami alaptanterv, amely meghatározza, mi az, amit a tanulóknak az egyes képzési szinteken – az alapiskola alsó és felső tagozatán, a gimnáziumban és a különféle többi középiskolában el kell sajátítaniuk. Ez az alaptanterv évfolyamokra lebontva írja elő azt a tananyagot és azokat a módszereket, amelyekkel a tanár az órán dolgozik. Természetesen a tananyag és a módszer is bizonyos százalékban variábilis, mégis van egy olyan alap, ami elvárásként jelenik meg, hiszen enélkül hogyan is tudnánk megállapítani, hogy az adott tanuló az adott évfolyamból továbbléphet-e a következőbe, vagyis rendelkezik-e azzal a tudásszinttel, amely a következő évfolyamba lépéshez szükséges.…
Ezeket is érdemes megnézni
Jól működő párkapcsolat
Mi legyek ?Fiú vagy lány
Hogyan tanítsunk genderül?
-
Anyai szeretet – ösztön vagy viselkedési mód?
Anyai szeretet – ösztön vagy viselkedési mód? /Materská láska- inštinkt alebo forma správania ? Mother’ love – instinct or a form of behavior? Elisabeth Badinter azonos című könyve közel három évtizeddel ezelőtt jelent meg Párizsban, mondanivalója azonban ma is aktuális. A kérdés, hogy az anyai szeretet ösztönszerű-e és valamiféle univerzális női alapérzésként működik, vagy sokkal inkább függ a történelmileg és helyileg meghatározott társadalmi viselkedési formáktól, ugyanolyan aktuális, mint az apai szeretet új értékként való megfogalmazása, ellentétben a régi, hihetetlenül leegyszerűsített és restriktív apai szeretet definíciójával. Ez a témakör állandó viták tárgyát képezi napjainkban az Egyesült Államokban és Európa nyugati felében is. S nagyon aktuális a volt szocialista blokk országaiban annak…
Ezeket is érdemes megnézni
A tanári attitűd hatása a tanulókra
Ki neveli a férfit?
Anyai szerep – dicsőített és lenézett
-
Mi a gender mainstreaming?
Mi a gender mainstreaming? Čo je gender mainstreaming? What is gender mainstreaming? Röviden megfogalmazva azt jelenti, hogy a nemek közötti egyenlőség szempontja beépüljön a közpolitikába annak minden területén, a döntéshozatal minden szintjén és annak minden stádiumában. Egyszerűbben megfogalmazva, mint ahogy a gazdasági szempont az élet minden területén jelen van, vagyis a gazdaságosság, az anyagi megvalósíthatóság, a megtérülés, hasznosság az élet minden területén fontos, és elkerülhetetlen, a férfiak és a nők egyenrangú megítélése is ugyanolyan fontos és megkerülhetetlen kell, hogy legyen. A társadalmi élet minden síkján, minden egyes döntésnél tekintettel kell lenni a nők és a férfiak különböző élethelyzeteire és érdekeire, azért, hogy a „nemek” társadalmi egyenlősége megvalósuljon Kétpólusú társadalomban élünk,…
-
Mi legyek ?Fiú vagy lány
Mi legyek ?Fiú vagy lány? /Čím byť? Chlapcom alebo dievčaťom? / What to become?Boy or Girl? Valahogy így értelmezi félre a gender (társadalmi nem) fogalmát az utóbbi években elhíresült „genderideológia” jelenség, amelyet a magukat családvédőnek tituláló szervezetek és a katolikus egyház terjeszt. A gender, a társadalmi nemet jelenti, vagyis azokat a szerepeket, amiket születésünktől fogva az oviban, a suliban, a családban, a munkahelyen, és egyéb közösségekben „magunkra veszünk”, vagyis belénk nevelnek, hogy végül „természetesnek” fogadjuk el őket, és ha nem egyezik velük száz százalékosan az életről való elképzelésünk, akkor lelkifurdalást és azt érezzük, hogy valami nincs rendben velünk. Pedig csak arról van szó, hogy minden ember más, legyen az nő…
-
A tanári attitűd hatása a tanulókra
A tanári attitűd hatása a tanulókra/ Vplyv postoja učiteľov na žiakov/ The teachers’ attitude towards children Társadalmi nemek tudománya – Új tantárgy a Közép-európai Tanulmányok Karán A tanítók a lányok sikertelenségét a felkészületlenségnek, de képességeik korlátozottságának is tekintik. A rosszabb eredményt elérő lányt nagy valószínűséggel kisebb képességűnek tekintik, kevésbé intelligensnek, a rosszabb eredményt elért fiút pedig hanyagnak. Az alapiskola felső tagozatában a lányok eredménye leromlik, a lányok a munkaeredményességet a közösségben való eredményességgel váltják fel. Fontosabb lesz számukra a külső és a népszerűség, mint a jó jegyek. A fiúkat a tanítóik nem tartják szorgalmasnak, de feltételezik, hogy a valóságban jobb képességűek, mint amit teljesítenek. A fiúk eredményeit képességeiknek tulajdonítják, ami…
Ezeket is érdemes megnézni
Vissza a kisvárosba?
Második Anyák napja!
Anyai szerep – dicsőített és lenézett
-
A nemi érés és a nemi értékelés
A nemi érés és a nemi értékelés /Rodová zrelosť a rodové hodnotenie/ Gender maturity and appreciation Társadalmi nemek tudománya Új tantárgy a Közép-európai Tanulmányok Karán A gyermekek az iskolában körülbelül tízéves korukig nemüktől függetlenül egyformán szabadnak érzik magukat, egyformán viselkednek iskolai sikereikkel kapcsolatban is. Legfőbb feladatuknak a tananyag elsajátítását tekintik, és általában pontosan meg tudják határozni, hogy mi az, ami igazán érdekli őket, milyen foglalkozást szeretnének választani. Ezután azonban furcsa helyzet áll elő: a fiúk önértékelése továbbra is a tanulásban, esetleg a sportban elért eredményekre összpontosít, a lányoké viszont összezavarodik. 10-12 éves korukban következik be ugyanis az a biológiai változás, amely ezt a rendet összezavarja, ugyanis társaik és tanáraik…
Ezeket is érdemes megnézni
Mit keres ez az idegen kéz az én fenekemen?
Program konferencie
A rejtett tanterv
-
Női barátság – van ilyen?
Női barátság – van ilyen? / Ženské priateľstvo- existuje také? /Friendship between women – does it exist? Kaffka Margit és Lesznai Anna barátsága A nyitrai egyetem Közép-európai Tanulmányok karán a nyári szemeszterben a Gender studies alapjai nevű tantárgy keretében arról is szót ejtünk majd, hogy vajon létetik-e a nők között igazi barátság, és miért van az, hogy nem tudunk olyan híres nőkről, akik között szoros barátság alakult ki. A nők csupán rivalizálnak egymással? Létezik a nők között szolidaritás? Ezeket a kérdéseket irodalmi példákkal is színezzük majd, mint például az alábbi történettel. Irodalomkönyveinkben, tankönyveinkben gyakran találkozunk a költők, írók barátságát elemző, elismerő szövegrészekkel. Legendás Petőfi és Arany barátsága, de tovább sorolhatnánk…
-
A rejtett tanterv
A rejtett tanterv / Skrytý študijný plán / The hidden study plan Társadalmi nemek tudománya – új tantárgy a nyitrai egyetemen Az iskolában pontosan megtervezett módon folyik az oktatás. A tanterv, a tanmenet, a tanóra mind-mind pontos rendszerben működik. A tanulók pontosan tudják, hogy a matematika órán mit várnak el tőlük: meg kell tanulniuk a feladott matematika anyagot. A nyelvtan órán nem a földrajzkönyvet használják. Ez ilyen egyszerű. Van azonban egy olyan vetülete is az iskolai szocializációnak, amit rejtett tantervnek neveznek. A rejtett tanterv olyan élmények és tapasztalatok sajátos együttese, amelyet a gyermek az iskolában eltöltött évek során spontán tanulás révén sajátít el. Az iskolarendszer, az iskola által közvetített értékek…
-
Új tantárgy a Közép-Európai Tanulmányok Karán
Új tantárgy a Közép-Európai Tanulmányok Karán / Nový predment na Katedre Stredoeurópskych štúdií na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre / New subject on the Central-European Studies at the Constantinus the Philosopher University in Nitra A nyári szemeszterben új választható tantárggyal bővül a Közép-Európai Tanulmányok Karának kínálata a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemen. Minden, amit tudni akarsz a nőkről (és a férfiakról) és az egymáshoz való viszonyukról – ezen a címen is bevezethetnénk, de ha pontosak akarunk lenni, nevén kell nevezni a gyermeket, és el kell mondanunk, mik is a szándékaink ezzel az új órával. A kar és a pozsonyi Phoenix Polgári Társulás együttműködésének eredménye a Gender studies alapjai nevű óra,magyarul a nemtudományok alapjainak nevezhetjük, és a lényege az, hogy a nők és a férfiak társadalmi helyzetéről,…
Ezeket is érdemes megnézni
2% az esélyegyenlőségért!
Irodalomterápia Gombaszögön
Meghívó beszélgetésekre diákklubokba/ Nő és férfi
